荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者許文秀、唐天琪 通訊員程仁杰）軟件無(wú)處不在，軟件定義一切，軟件使能一切。各行各業(yè)都離不開(kāi)軟件，航空航天、智慧城市、水利信息化、智能家居、人工智能應(yīng)用、區(qū)塊鏈應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)等都需要高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)。

有數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，軟件產(chǎn)業(yè)及軟件從業(yè)人數(shù)均呈持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)?！奥曌u(yù)好、知名度高、就業(yè)率高、月收入高”也成為了不少考生選擇軟件工程專業(yè)的主要原因之一。

近日，荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）記者走進(jìn)湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系，與該系李光明副教授面對(duì)面交流，聽(tīng)他講述計(jì)算機(jī)系軟件工程專業(yè)的特色及亮點(diǎn)。

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理論實(shí)踐雙驅(qū)動(dòng) 培育“知行合一”優(yōu)秀人才

據(jù)了解，計(jì)算機(jī)系軟件工程專業(yè)于2005年開(kāi)始招生，2012年獲工學(xué)學(xué)士授予權(quán)。2016年，該專業(yè)與北京中軟國(guó)際信息技術(shù)有限公司開(kāi)展校企合作、專業(yè)共建，并于當(dāng)年完成聯(lián)合招生。

“邊理論邊企業(yè)實(shí)踐。”李光明向記者介紹，作為“湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，軟件工程專業(yè)緊密圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極對(duì)接中軟國(guó)際企業(yè)，校企雙方憑借各自優(yōu)勢(shì)聯(lián)合培養(yǎng)人才，將中軟國(guó)際特色課程、一線工程師、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和管理理念融入教學(xué)過(guò)程中來(lái)?！皩W(xué)生在校期間即可與企業(yè)同步發(fā)展，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，同時(shí)為企業(yè)儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)的人才。最后一年，我們的學(xué)生將由中軟國(guó)際推薦就業(yè)！”

“雙導(dǎo)師制”畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）研討活動(dòng)。學(xué)校供圖

“2.5+0.5+1”的教學(xué)模式也是計(jì)算機(jī)系軟件與工程專業(yè)在教學(xué)方面的一大亮點(diǎn)。記者了解到，該專業(yè)的學(xué)生前2.5年將在校完成通識(shí)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，中間的0.5年將采用強(qiáng)化訓(xùn)練模式進(jìn)行主要專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，最后1年，學(xué)生們將以企業(yè)實(shí)習(xí)的形式完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)?！盀榱藢W(xué)生的一切，一切為了學(xué)生?！崩罟饷髡f(shuō)：“我們的一切工作、一切工作的中心和重點(diǎn)都是圍繞著學(xué)生的未來(lái)的發(fā)展，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)‘知行合一’的有用之才?！?/p>

聯(lián)企業(yè)促就業(yè) 培養(yǎng)有知識(shí)懂技術(shù)全能人才

“聯(lián)企業(yè)，促就業(yè)”。為有效提升畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)畢業(yè)生定崗實(shí)習(xí)，積極培養(yǎng)高素質(zhì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，4月9日，該系相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)20級(jí)學(xué)生前往中軟國(guó)際教育華中總部（江夏）培養(yǎng)基地參觀學(xué)習(xí)。

計(jì)算機(jī)系赴中軟江夏實(shí)習(xí)基地參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校供圖

在過(guò)去的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)院不斷培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力，鍛煉專業(yè)技能，將提升學(xué)生個(gè)人素質(zhì)作為培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)院的人才培養(yǎng)工作表示了肯定，這表明學(xué)院的人才培養(yǎng)方向與企業(yè)用工需求是契合的，學(xué)生通過(guò)進(jìn)入實(shí)習(xí)基地進(jìn)一步學(xué)習(xí)，能夠盡快貫通“上手快”“干得好”“懂表達(dá)”的職場(chǎng)三要素。

“我們采用5R實(shí)踐模式，即為學(xué)生提供真實(shí)的企業(yè)環(huán)境、真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)理、真實(shí)的項(xiàng)目案例、真實(shí)的工作壓力、真實(shí)的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)真實(shí)工作環(huán)境。同時(shí)，我們踐行‘三雙培養(yǎng)’（雙師資、雙課堂、雙基地）與‘人才就業(yè)服務(wù)生態(tài)鏈’相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，全力保障學(xué)子就業(yè)。”李光明表示，軟件工程專業(yè)在培養(yǎng)人才時(shí)注重將培養(yǎng)目標(biāo)與前沿需求接軌，使學(xué)生畢業(yè)后便擁有強(qiáng)大的專業(yè)技能和豐富的項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生起點(diǎn)更高，入職更快，選擇更自由。

計(jì)算機(jī)系組織開(kāi)展2022級(jí)新生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校供圖

“立德樹(shù)人、教書育人，將學(xué)生培養(yǎng)成為有知識(shí)、懂技術(shù)的善人?！边@是軟件工程專業(yè)全體老師們的育人初心。愿披荊斬棘鏖戰(zhàn)書海的學(xué)子們能夠在湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系勾勒出屬于自己的大學(xué)時(shí)光輪廓，讓湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院成為學(xué)子們夢(mèng)想的起點(diǎn)。

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