1）

民辦學(xué)校教師工作強(qiáng)度大，這是大家都知道的。不過(guò)，民辦學(xué)校教師的收入是比較高的。比如某三線城市的一所民辦高中，學(xué)校里主科教師的月收入普遍在萬(wàn)元左右，收入較高的月薪能達(dá)到兩萬(wàn)以上。如果在外面帶了一些學(xué)生，收入會(huì)更高。

(資料圖片)

三線城市公辦學(xué)校教師的工資收入一般不超過(guò)十萬(wàn)，并且教師之間的工資差距不大，但民辦學(xué)校教師之間收入差距能達(dá)到三四倍。

如果是一二線城市國(guó)際化程度比較高的民辦學(xué)校，教師待遇會(huì)更好，不過(guò)相應(yīng)地，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)更高。像一些大城市的民辦學(xué)校，每年學(xué)費(fèi)十幾萬(wàn)、二十幾萬(wàn)，這可不是普通家庭能承受得住的。

當(dāng)然，還有相當(dāng)一部分民辦學(xué)校，教師待遇很一般，比不過(guò)當(dāng)?shù)氐墓k中小學(xué)教師，這種民辦學(xué)校通常是面向普通家庭招生，教學(xué)成績(jī)也不會(huì)太好。

不過(guò)前面提到的那位老師，當(dāng)初沒(méi)有報(bào)考編制選擇去民辦學(xué)校上班，應(yīng)該是看上了民辦學(xué)校的待遇。至于現(xiàn)在為什么會(huì)后悔，主要是因?yàn)椤疤哿恕薄吧眢w健康狀況也在惡化”。然而錯(cuò)過(guò)了就錯(cuò)過(guò)了，在沒(méi)有更好選擇的情況下，只能在民辦學(xué)校繼續(xù)干下去。

2）

公辦學(xué)校是國(guó)家財(cái)政撥款的事業(yè)單位，民辦學(xué)校則是面向社會(huì)依法舉辦的教育機(jī)構(gòu)，屬于“自收自支”單位。有些民辦中小學(xué)教師干得不順心，是因?yàn)榘炎约焊k中小學(xué)教師進(jìn)行了對(duì)比，他們看到了公辦中小學(xué)教師身上的3個(gè)優(yōu)勢(shì)。

第一，公辦學(xué)校管理更人性化

在管理方面，公辦學(xué)校通常比民辦學(xué)校更人性化。公辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要想順利開展工作，就要跟一線教師搞好關(guān)系，所以公辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般不會(huì)強(qiáng)硬地給一線教師下達(dá)命令，而是會(huì)提前做充分地溝通。不過(guò)，民辦學(xué)校就不搞這一套了，民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限很大，校領(lǐng)導(dǎo)可以解雇教師，他們不一定會(huì)給一線教師好臉色看。

第二，身份上的優(yōu)勢(shì)

眾所周知，公務(wù)員就是公職人員，因此從某種程度上看，教師具有和公務(wù)員對(duì)等的身份。這種身份給教師帶來(lái)的不僅是穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)待遇，也包括較高的社會(huì)地位。而且，由于身份不一樣，公辦中小學(xué)教師在職稱評(píng)審、教學(xué)教研等方面更具優(yōu)勢(shì)。

第三，公辦中小學(xué)教師退休待遇會(huì)更好

在職的時(shí)候，民辦學(xué)校教師收入可能會(huì)高一些，這是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲝?qiáng)度相對(duì)較大，拿的是辛苦錢，但退休之后，民辦中小學(xué)教師的待遇就比公辦中小學(xué)教師差得多了。比如某三線城市退休的公辦中學(xué)教師（一級(jí)教師），工齡三十六年，每月到手退休金有六千多，可是本地民辦學(xué)校退休教師拿的就是城市職工養(yǎng)老金，每月只有兩千多元，差距很大。

3）

記得某著名教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞先生說(shuō)過(guò)這么一句話：“在民辦教育領(lǐng)域，即使給老師加一倍的工資，公辦學(xué)校的好老師都不愿意到民辦教育領(lǐng)域來(lái)”。今日不同以往，人們不在乎每個(gè)月多三兩千塊錢了，而是更在乎身份、地位和保障。

可以相信，未來(lái)幾年，報(bào)考教師編制的年輕人會(huì)越來(lái)越多，會(huì)有更多的優(yōu)秀人才加盟教師隊(duì)伍，教育的根基會(huì)因此變得更堅(jiān)實(shí)。

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