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建行呂梁臨縣支行狠抓業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際確定以人為本、教育為先，采取與員工面對(duì)面互動(dòng)的教育方式，筑牢案防工作基礎(chǔ)。針對(duì)以往案防及內(nèi)控管理宣傳教育僅僅靠集中開(kāi)會(huì)念文件，員工往往是被動(dòng)的參與者，或多或少有一些厭倦情緒，對(duì)宣教內(nèi)容不能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，達(dá)不到增強(qiáng)執(zhí)行力的效果的情況，該行積極探索采用互動(dòng)式學(xué)習(xí)交流的方式開(kāi)展案防教育。

一是組織學(xué)習(xí)解讀上級(jí)行相關(guān)重要文件、制度、規(guī)定。

二是以提問(wèn)方式，讓網(wǎng)點(diǎn)員工逐一解答問(wèn)題。

三是結(jié)合上級(jí)行通報(bào)的案例組織員工討論銀行發(fā)生案件風(fēng)險(xiǎn)的主要誘因、社會(huì)環(huán)境因素和思想認(rèn)識(shí)根源等。促使員工積極思考，從被動(dòng)接受到主動(dòng)參與。

四是將上級(jí)行各種案防及內(nèi)控文件整理成冊(cè)，精選出一線營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)容易出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行案例宣講解析，使員工更易于接受。在此基礎(chǔ)上，該行還要求每位員工結(jié)合學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，相互交流借鑒。

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