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【書(shū)評(píng)】

原標(biāo)題：什么樣的母愛(ài)是可以依靠的

紀(jì)瑋

跟零露相識(shí)，印象最深的并不是她，而是她的女兒。這源于我倆共同認(rèn)識(shí)的歐陽(yáng)清教授。歐陽(yáng)清教授是我國(guó)著名的會(huì)計(jì)學(xué)家，生前曾多次跟我提起零露的女兒琳達(dá)。教授告訴我，之前的琳達(dá)是一個(gè)文學(xué)苗子，十七歲就在國(guó)內(nèi)外知名報(bào)刊發(fā)表過(guò)近百篇散文和古體詩(shī)歌，可十年后的今天，小家伙卻成為了從事生物醫(yī)學(xué)研究的學(xué)者。

讀零露的《母愛(ài)可依——寫(xiě)給中國(guó)年輕媽媽》，讓我重拾有什么樣的母親就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子的話(huà)題。當(dāng)今社會(huì)，不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上的媽媽們數(shù)不勝數(shù)，但是，又有多少媽媽能意識(shí)到，把孩子寵養(yǎng)，未必能收獲一個(gè)家庭所期盼的人才。

“想要得到一個(gè)自信、智慧、感恩的孩子，這個(gè)美好的愿望激勵(lì)著兩位媽媽長(zhǎng)達(dá)十余年的通信。這些家書(shū)揭示了家庭教育的核心——如何在生活中嵌入有價(jià)值的教育?！边@是中央人民廣播電臺(tái)《品味書(shū)香》的主持人對(duì)《母愛(ài)可依》這本書(shū)的解讀，對(duì)此我感同身受?？杉?xì)想想，所說(shuō)的道理雖很淺顯，而要做到又談何容易！但當(dāng)我讀完零露的這本書(shū)之后，我似乎隱隱感覺(jué)出一條路徑的存在。

作為一位作家，零露的家書(shū)與她其他的作品有很大的不同，真是平實(shí)得很。書(shū)中都是些日常瑣事：關(guān)于溺愛(ài)，關(guān)于成見(jiàn)，關(guān)于教會(huì)孩子在競(jìng)爭(zhēng)中生存，關(guān)于中西方文化的沖突……打開(kāi)這些門(mén)鎖的鑰匙，她用的不是大套的說(shuō)教，而是我們特別熟悉的一些事情。有時(shí)是一回對(duì)祖母溫情的描述，有時(shí)是一次旅行中的誤入歧途，在她的筆下，一盒冰淇淋都會(huì)洋溢出哲學(xué)的意味。

這些家書(shū)看似是家庭成員之間不經(jīng)意的閑聊，但讀者總會(huì)感覺(jué)到，作者的每一個(gè)字都用情至深。零露把十余年的積累，近百封家書(shū)保留了下來(lái)，才有了這本伴隨著孩子們成長(zhǎng)和自我成就的《母愛(ài)可依》。她用二十萬(wàn)字的長(zhǎng)度回答了一個(gè)問(wèn)題：什么樣的母愛(ài)是可以依靠的？

零露曾說(shuō)，教育孩子雖然艱難但并非無(wú)趣，和孩子們一起成長(zhǎng)，給了我們生命重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，很多觀念被顛覆，很多樂(lè)趣被重拾，很多誤會(huì)被澄清……零露沒(méi)有人云亦云，隨波逐流，而是用自己的頭腦去思考，去引導(dǎo)、修正自己和孩子的關(guān)系，跟隨著孩子的腳步，去面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。孩子的成長(zhǎng)歷程，亦是她自己的成長(zhǎng)歷程。

走盡崎嶇是從容，這句話(huà)對(duì)于我們?yōu)橹Φ娜魏问露际浅闪⒌?，教育子女更是如此，《母?ài)可依》用百封家信詮釋了這個(gè)人生道理。讀零露的家書(shū)時(shí)，我從不會(huì)覺(jué)得有壓力，因?yàn)樗偰茉诠适轮芯従彽馗嬖V讀者，教育是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程。我從書(shū)中常常能讀出這份味道來(lái)。

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