1、

第一種方案，轉(zhuǎn)到美國高中讀11年級(jí)，兩年后申請(qǐng)美國大學(xué)由于中國和美國在文化和教育方面存在著很多的差異，留學(xué)生在申請(qǐng)美國高中留學(xué)，由于存在著語言方面的問題，建議高二的學(xué)生可以選擇到美國高中重讀一年，也就是重讀11年級(jí)。

2、美國高中非常重視學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校所設(shè)置的選修課程非常的豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇相應(yīng)的選修課程是學(xué)生可以得到全面的發(fā)展，盡可能的激發(fā)孩子的潛能。

【資料圖】

3、學(xué)生還有機(jī)會(huì)可以和美國高中的老師近距離進(jìn)行接觸和交流進(jìn)而獲得美國老師的認(rèn)可在溝通和交流的過程中可以結(jié)識(shí)到更多的美國朋友，深入的了解美國的文化以及美國人的思維方式。

4、在美國留學(xué)生活環(huán)境下，讓留學(xué)生可以迅速的提高自己的英語水平，從而升入大學(xué)后可以更輕松的學(xué)習(xí)。

5、第二種方案，國內(nèi)完成高中畢業(yè)后直接申請(qǐng)美國大學(xué)高二學(xué)生可以選擇在高中畢業(yè)之后申請(qǐng)到美國留學(xué)，不過在留學(xué)之前學(xué)生也需要做好充足的準(zhǔn)備。

6、首先學(xué)生要向美國大學(xué)提交自己平時(shí)的成績，為了能夠體現(xiàn)自己的語言溝通能力，也需要向申請(qǐng)的大學(xué)提交自己的托?？荚嚦煽?，為了體現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)方面的能力，也需要提交自己的sat成績。

7、對(duì)于美國的大學(xué)來說，除了要求學(xué)生的成績比較好，更加重視的是學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如學(xué)生要有專業(yè)的興趣、實(shí)踐能力、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)等。

8、這種方案可以節(jié)省學(xué)生和家庭的時(shí)間和費(fèi)用，讓學(xué)生可以在充裕的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備語言考試，學(xué)生也可以利用自己的寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)語言課程，提高自己的英語水平，合理的規(guī)劃自己的考試時(shí)間。

9、第三種方案，申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)在學(xué)生高中畢業(yè)之后，只要學(xué)生的托福成績?cè)?0分左右就可以直接申請(qǐng)美國的社區(qū)大學(xué)。

10、目前美國的社區(qū)大學(xué)一共提供兩類課程，一類是過度性的課程相當(dāng)于美國四年制大學(xué)的頭兩年，學(xué)生在畢業(yè)之后可以轉(zhuǎn)入四年制的大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)后兩年的課程。

11、另一類是終止的職業(yè)技術(shù)課程學(xué)生畢業(yè)后可以直接就業(yè)。

12、美國社區(qū)大學(xué)所頒授的是副學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)在美國社區(qū)學(xué)院的入學(xué)條件比較低，主要采用的是小班授課，修業(yè)年限比較短，收費(fèi)比較低，主要針對(duì)的是本地區(qū)有需求的學(xué)生開設(shè)的課程，更有利于學(xué)生今后就業(yè)。

13、在美國，40%的本科生都在兩年制的學(xué)院終完成了大學(xué)頭兩年的課程，這也成為了很多美國學(xué)生的跳板，社區(qū)大學(xué)大概有百分之九十的學(xué)生都可以轉(zhuǎn)入美國排名非?？壳暗拇髮W(xué)，由于社區(qū)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量比較好，而且收費(fèi)非常的合理，轉(zhuǎn)入名校的幾率非常的高，因此很多的留學(xué)生也可以選擇申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)。

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。

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