——再讀《絕對財富》

王敬遠

韓愈的《師說》曰：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。

一直在思考，該用一個什么樣的詞語來標識和稱謂陳玉松先生?再度深入閱讀《絕對財富》后，我覺得用“老師”來稱呼和標識陳玉松先生最貼切不過了。正如作者在第五章第一篇所說，“我當先生了”。

陳玉松

在《絕對財富》中，陳玉松老師是如何“傳道授業(yè)解惑”的呢?

“傳”的什么“道”?“傳”的是“孝道”。

“授”的什么“業(yè)”?“授”的是“以孝道和商道為理體的全關系營銷”的“業(yè)”。

“解”的什么“惑”?“解”的是“如何實現(xiàn)絕對財富”的“惑”。

師者，傳道

德國著名教育學家斯普朗格說過：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒”。教育是一種喚醒，是一個心靈感動一個個心靈，是一個人與一群人的思想碰撞，一個生命個體與一群生命個體的靈魂溝通，是生命與生命間的對話。

《管子•權修》中提到“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。”可見培育人才是一件長期而又艱苦的工作，卻又是一項千秋萬代都能受益的事業(yè)。

《左傳》中有這樣的闡述：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。由此可見為人之根本必須先立德，而德行的根本是孝道。

為什么要辦珍奧雙迪商學院?因為“教育事業(yè)是最長遠的事業(yè)。”

為什么要傳播孝道?因為“行孝是開啟智慧的最好方法和根本途徑”，“我們要信孝道、尊孝道、行孝道，把孝道內(nèi)化為精神上的信仰、思想上的尊崇、內(nèi)心上的追求、行動上的意志，外化為為人處世的道德準則。”

陳玉松老師在第一章的《找到出發(fā)點和原點》中這樣說，“我要讓員工人人都成為孝子，在家孝父母，在外孝敬天下父母，做天下父母的貼心小棉襖，給他們帶來健康、長壽、幸福、快樂!”

在第五章的《我當先生了》中，陳玉松老師這樣說，“每個人都是老師，每個人都是傳播孝道的學校，我們要建立孝道文化教育體制，層層推進，形成中國最大的孝道傳播機構。”

陳玉松老師同時宣告，“我們要以孝道為核心形成世界上最大的無形資產(chǎn)”，“我們不但要在中國各地開辦孝道大講堂、孝道學院，我們還要到世界上去開辦孝道學院”，“無論開辦什么樣的課目，都以孝道貫穿，從孝道出發(fā)。”

師者，授業(yè)

實現(xiàn)絕對財富的步驟和方法是什么?陳玉松老師這樣說，“用孝道把所有的關系都連接在一起成為全關系，然后經(jīng)由全關系營銷實現(xiàn)絕對財富。”這種全關系營銷就是“以孝道取信天下，以商道與利益相關者分享”，體現(xiàn)了一手孝道、一手商道的內(nèi)涵和外延--“孝道是從孝父母到友愛兄弟姐妹、到孝親戚、朋友、同學、鄰里、再到全人類、全社會，獲取信任;商道是從發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟運行規(guī)律和理論關系的變化，從中確定消費、消費者、消費商、分享經(jīng)濟、合伙人，在信任基礎上實現(xiàn)分享，形成一個全關系鏈”。

如何才能得到絕對財富?首先，“轉兩個東西”，“一個是轉自己歸絕對財富，一個是轉相對財富歸絕對財富”;然后，“再化四個層次的私心，第一層是堅固，第二層是虛渺，第三層是透光，第四層是潛隱。”“主要是要把我們惡的心念轉成善的心念，把壞的心念轉成好的心念，把假的心念轉成真的心念，把非的心念轉成是的心念，把染污的心念轉成潔凈的心念，把恨的心念轉成愛的心念，把愚癡的心念轉成智慧的心念。”“歸根結底，我們要把所有的心念都轉到孝道上來，這樣所有的關系就做通了，全關系營銷自然而然就形成了，絕對財富也就到你的眼前了。”此所謂“孝心一發(fā)，天必佑之”。

“師者，人之模范也。”授業(yè)，需要躬身踐行。老師要教育別人做人，就要求老師本身是一個道德高尚的人，一個具有奉獻精神的人。身教勝于言教，老師自身的高尚品行就是一種無形的力量。“投身健康行業(yè)二十年來，我和我創(chuàng)辦的企業(yè)，一直以對生命至尊的敬意捍衛(wèi)人生的根本，無論企業(yè)生存環(huán)境如何變幻，無論技術如何顛覆傳統(tǒng)，從未改變過初心”。面對核酸風波，陳玉松老師提出了理解、諒解、寬恕、饒恕，后來又加上感激、感謝、感恩。實踐告訴我們，時刻懷著一顆感恩的心，最大的受益者不是別人，而是自己!雖然人人都知道感恩是一種美德，然而在一個日益商業(yè)化和市場化的社會中，在一個金錢變得日益無所不能的環(huán)境內(nèi)，我們似乎正在忘記感恩。如果以感恩的心態(tài)面對一切，按照陳玉松老師所說，“把心定在孝道上，不管風吹雨打還是萬里晴空，都能引領萬馬奔騰。好馬登程跑到頭，一直跑到絕對財富。”

師者，解惑

有人問，為什么當代出現(xiàn)了諸如金融危機的諸多經(jīng)濟和社會問題?

陳玉松老師這樣說，“深層次的原因是誠信出了問題，道德出了問題;更深層次的原因，是我們違背了理體，違背了自然規(guī)律，違背了本源。”

有人問，我們苦苦尋覓的那種能給我們帶來永久保證的東西到底是什么呢?

陳玉松老師這樣說，“是持久的幸福、持久的健康、持久的快樂、持久的滿足和持久的穩(wěn)定。”

有人問，財富究竟是工具還是目的?

陳玉松老師這樣說，“這是個極其嚴肅的問題，是個終極問題”，“財富是工具，不是目的。絕對財富是目的，也是工具。絕對財富是企業(yè)的最高信仰，會給企業(yè)永恒的安全感。”

有人問，實現(xiàn)絕對財富有沒有秘訣?

陳玉松老師這樣說，“實現(xiàn)絕對財富就是一個轉字，一個化字。心念一轉就轉到絕對財富上去了，私心一化再化就化到無我上去了，就化到絕對財富上去了。”

有人問，實現(xiàn)絕對財富很難嗎?

陳玉松老師這樣說，“實現(xiàn)絕對財富很簡單，一定要從簡處入手。從孝道入手就可以了,從孝道貫穿的八面入手就可以了”，“只要是從本源出發(fā)，從任何一個地方入手都可以。”

美國著名成功學大師拿破侖·希爾說過：很多人有一個非常典型的心態(tài)：總想“一夜暴富”。幻想一夜暴富的表現(xiàn)在于，你跟他說任何的生意，他的第一個問題就是“掙不掙錢?”，你說“掙錢”。他馬上就問第二個問題“容易不容易?”，你說“容易”。這時他跟著就問第三個問題“快不快?”，你說“快”!這時他就說“好，我做!”我們可以想一想，這個世界上有沒有“又掙錢，又容易，又快”的生意?

陳玉松老師在第八章的《你必須有所行動》中告訴我們，“絕對財富不會拒絕任何人，如同一條河流，為所有人敞開著。但它不會自己找上你，你必須要蹲下身，自己將水捧起來。你必須要有所行動，而且你必須要相信河水會解除你的口渴。”“所以，要不要絕對財富依你而定，你必須有所行動。”

天下沒有免費的午餐。陳玉松老師這樣說，“我們不能坐在那里等著絕對財富的到來，我們要實修、實干、實證。”

老師，歷來被喻為春蠶、蠟燭、園丁、人梯、擺渡人……陳玉松老師在《吹響實現(xiàn)絕對財富的集結號》中這樣說，“會在你們開疆拓域中為你們當好基石，會在你們固守陣地時為你們做好掩體!”

“我如是想、如是說、如是行”，通過傳播孝道，以致孝行天下，無疑是未來陳玉松老師最引以為豪的建樹。陳玉松先生，師也。師者，陳玉松先生也。(王敬遠，現(xiàn)任遼寧省地方稅務局稅源管理處、大企業(yè)稅收管理處副處長。曾借調(diào)國家稅務總局工作、掛職擔任葫蘆島市地稅局黨組成員、副局長、掛職擔任沈陽市鐵西區(qū)地稅局黨組成員、副局長。)

關鍵詞： 師者 先生 陳玉松