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薛陽（河北師范大學(xué)匯華學(xué)院）

據(jù)春城晚報(bào)報(bào)道，近日有讀者反映，在昆明萬科城市運(yùn)動(dòng)公園里，有家夏令營機(jī)構(gòu)從云南組織了160多名孩子來昆明參加夏令營，所謂的“營地”就是塊荒地，而孩子們的宿舍是由集裝箱臨時(shí)搭建。每間宿舍都擠著12個(gè)孩子，且住宿條件不堪入目，除此以外在營地中的“教官”，有的則是做兼職的大學(xué)生。記者詢問相關(guān)負(fù)責(zé)人情況時(shí)，負(fù)責(zé)人只是簡(jiǎn)單地稱其是“按照部隊(duì)的一套來的”。

近些年，一些自稱軍事化訓(xùn)練“吃苦式”的夏令營如雨后春筍般出現(xiàn)。但這類夏令營沒能清楚地認(rèn)識(shí)到，“吃苦”不是目的，只是手段，任何教育活動(dòng)都要以教育目的為總體目標(biāo)，著眼于對(duì)人的培養(yǎng)。而像那種打著“鍛煉”的旗號(hào)，實(shí)際上只是單純降低生活標(biāo)準(zhǔn)、無視孩子的生活需求的“吃苦式夏令營”，顯然不能達(dá)到“育人”的目的。更有甚者，把安全拋在腦后，一味想著打造艱苦環(huán)境來鍛煉孩子們的精神品質(zhì)，這是不可取的，夏令營不能成為“苦難營”。

其實(shí)，類似昆明萬科城市運(yùn)動(dòng)公園中的夏令營的事件還有許多。今年7月30日，浦江頭條就報(bào)道了上海一夏令營機(jī)構(gòu)內(nèi)集體爆發(fā)手足口病，且夏令營方面出現(xiàn)了退費(fèi)難、餐標(biāo)降低的問題；8月9日，西安某家夏令營機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了7歲孩子參加軍事夏令營，遭到大孩子欺負(fù)的事件，這些新聞單拎出來一個(gè)都足以使人心頭一震。不禁引人深思，面對(duì)夏令營行業(yè)的種種亂象，究竟該怎么辦？

監(jiān)管部門要加強(qiáng)監(jiān)管，不能出現(xiàn)監(jiān)管盲區(qū)。昆明夏令營的宿舍是由集裝箱所搭建的臨時(shí)宿舍，孩子們訓(xùn)練的“營地”則是在一塊“荒地”，荒地上鋪的人工草皮，它的四周用軍綠迷彩布蒙著。就這樣的條件夏令營還能舉辦，不禁讓人懷疑究竟是如何通過審批的？對(duì)此，監(jiān)管部門應(yīng)該對(duì)其著重關(guān)注與調(diào)查，弄清楚其審查資質(zhì)是否合格。針對(duì)整個(gè)夏令營行業(yè)而言，要完善夏令營行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，相關(guān)部門要認(rèn)真核查各個(gè)機(jī)構(gòu)的辦營資質(zhì)，不能做“表面工程”。而衛(wèi)生監(jiān)管部門則要對(duì)夏令營舉辦的衛(wèi)生安全條件進(jìn)行嚴(yán)格核查，保障好每一個(gè)入營孩子的生命健康權(quán)。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)言傳身教，不要單純依靠夏令營“惡補(bǔ)吃苦”。對(duì)于家長(zhǎng)而言，讓孩子接受鍛煉的初衷肯定是好的，但是對(duì)于挑選夏令營機(jī)構(gòu)一定要“多方求證”不要單純聽夏令營的一面之詞，不能因小失大，“丟了西瓜撿了芝麻”。除此之外，家長(zhǎng)還要認(rèn)識(shí)到短期的教育效果是有限的，自己需要靠平時(shí)生活中的言傳身教去影響孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。只有這樣，才能讓孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，成長(zhǎng)為一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，不能只顧學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)校方面，需營造濃厚的思想道德教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成健康心態(tài)，讓其在日常學(xué)習(xí)生活中形成良好品質(zhì)。還可以通過開設(shè)思想道德的主題班會(huì)、講座等來幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)。同時(shí)在暑假、寒假期間，學(xué)?？梢灾鲃?dòng)舉辦合規(guī)的夏令營，這樣一來家長(zhǎng)也就可以放心地將孩子送進(jìn)夏令營去。

總而言之，對(duì)于夏令營行業(yè)不可掉以輕心，既要保障好孩子們的生命健康權(quán)，也要更好地發(fā)揮其教育的目的。雖然這聽起來很容易，但是對(duì)于達(dá)到這樣的理想效果還有很長(zhǎng)一段路要走。唯有將各方面的力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)好，才能打出一套完整有效的“組合拳”，才能讓孩子們得到真正的素質(zhì)教育。

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